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    导读 早上吃饭时妈妈看着窗台上的菊花说怎么还没开花呢笨笨听见了妈妈如果菊花开出来不是花是大树怎?#31383;e?#24590;么会是大树呢笨笨却不以为然...

    随意涂画

    早上吃饭时妈妈看着窗台上的菊花说怎么还没开花呢笨笨听见了妈妈如果菊花开出来不是花是大树怎?#31383;e?#24590;么会是大树呢笨笨却不以为然继续他的想象如果菊花开出的大树上还结满了红?#36824;?#24590;?#31383;e?#37027;笨笨?#28034;?#20197;摘?#36824;?#20102;笨笨高兴地大叫我第一个摘妈妈第二个爸爸第三个
    某天晚上爸爸给童童煮了他最喜欢吃的玉米棒煮熟后爸爸把玉米棒捞出来给童童插在筷子上童童把玉米接过去时很兴奋地说哈棒棒糖玉米棒棒糖
    这些小小的事例都证明了一件事情孩子会想象了这可是一个大大的进步呢

    孩子两岁以后他的想象力就迅速萌芽和发展表现在?#30007;?#22320;方呢
    最明显的表现是孩子开始玩假装的游戏了他会抱起他的玩具史努比在它屁股上做出打针的样子一边打一边说不怕不疼的孩子还会和妈妈一起玩卖糖果的游戏妈妈问棒棒糖多少钱呀宝宝想想5块钱太贵了便?#35828;?#34892;吗那就3块好于是妈妈做个给钱的动作宝宝把钱接过去在这些假装的游戏中一个简单的玩具能被想象出很多种功能人物的身份也可以随时变化宝宝在游戏中模仿未来的社会角色丰?#25381;?#35328;词汇锻炼表达和沟通能力换句?#20843;?#36825;些游戏一头连着宝宝的真实生活一头则打开了广阔的幻想世界
    你?#19981;?#21457;现宝宝能理解简单的故事了甚至还能自己创造性地编故事呢当你念一个简单的故事给他听时他能随着你的描述去想象故事里的场景一会儿咯咯笑一会儿很紧张然后你煞尾时故意留下一个问题他竟然?#19981;?#23601;这个问题发表一下自己的想法呢
    图画则是另外一种表现?#38382;?#23453;宝头脑里有了事物的具体形象当那些东西?#25381;性?#20182;眼前时他?#19981;?#26681;据自己的想象把它们画在纸上?#28909;?#22920;妈并没在眼前可他一样能画出梳长发穿高跟鞋的妈妈
    对这些想象力刚开始发展的宝宝可以给他们买彩色水笔让他随心所欲涂画鼓励他根据画编?#27426;?#26377;趣的故事也可以积极参与孩子的假装游戏让他发挥想象力总之敏锐发现他的进步对他少一些束缚热情地投入到他的游戏中去

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